Η άγνωστη ιστορία της πρώτης γάτας που πήγε στο διάστημα

Στις 18 Οκτωβρίου 1963, το Εθνικό Κέντρο Μελετών της Γαλλίας είχε προγραμματίσει την αποστολή στο διάστημα ενός μικρού γάτου που τον έλεγαν Φελίξ. Οι Γάλλοι με το εγχείρημα αυτό έμπαιναν σφήνα στον χορό του διαστημικού ανταγωνισμού ανάμεσα στους Αμερικανούς και Σοβιετικούς. Όμως, την ημέρα της εκτόξευσης ο δύστροπος γατούλης την κοπάνησε (όπως υποστηρίζει ο ιστότοπος gizmodo.com), κι έτσι μια άλλη ηρωίδα γάτα πήρε τη θέση του. Την έλεγαν Φελισέτ. (Η ιστορία του Φελίξ σύμφωνα με τον πιο έγκυρο ιστότοπο www.purr-n-fur.org.uk είναι μύθος. Αυτό υποστηρίζει και ο Δρ Gérard Chatelier, ένας εξειδικευμένος χειρουργός που εργάστηκε εν λόγω διαστημικό γατικό πρόγραμμα).

Από τους δρόμους του Παρισιού η ασπρόμαυρη αδέσποτη γάτα, με το παρατσούκλι «αστρογάτα», στις 24 Οκτωβρίου 1963 εκτοξεύθηκε στο διάστημα με έναν πύραυλο γαλλικής κατασκευής, και έφτασε σε ύψος 130 μίλια πάνω από την Γη. H γάτα επέστρεψε  δεκαπέντε λεπτά αργότερα, μέσα σε κάψουλα που έπεσε στη Γη με αλεξίπτωπτο. Και μπήκε στην ιστορία ως η πρώτη γάτα που ταξίδεψε στο διάστημα.

Η πρώτη γάτα που ταξίδεψε στο διάστημα και επέστρεψε στη Γη, ήταν η Φελισέτ -μια γενναία αδέσποτη γάτα (en.wikipedia.org)

Μετά την προσγείωση οι Γάλλοι επιστήμονες εξέτασαν το ταλαιπωρημένο ζώο για να διαπιστώσουν τις επιπτώσεις στην υγεία του από το επίπονο ταξίδι. Αν και δεν γνωρίζουμε πολλά πράγματα για τα ευρήματά τους, ούτε τι επιφύλαξε το μέλλον για την Φελισέτ, σύμφωνα με την επίσημη ανακοίνωση το ταξίδι στο διάστημα της αστρογάτας υπήρξε «μια πολύτιμη συμβολή στην διαστημική έρευνα» .

Δυστυχώς όμως, για ανεξήγητους λόγους η ιστορία της Φελισέτ ξεχάστηκε με το πέρασμα του χρόνου. Κάποιοι λένε ότι υπήρξε θύμα του ρατσισμού της κοινωνίας μας, η οποία ευνοεί την δουλική συμπεριφορά των σκύλων και φοβάται την ανεξαρτησία των γατών. Απόδειξη, η ιστορία της Λάικα, του πρώτου σκύλου που ταξίδεψε στο διάστημα, μνημονεύεται μέχρι σήμερα, ενώ η πρώτη γάτα που πήγε στο διάστημα είναι παντελώς άγνωστη.
Ίσως βέβαια να φταίει και το γεγονός ότι στον αγώνα για την κατάκτηση του διαστήματος κυριάρχησαν οι Αμερικανοί και οι Σοβιετικοί, ενώ η Γαλλία στην ουσία τον εγκατέλειψε…

Μια σύντομη ιστορία σχετικά με τα ζώα που ταξίδεψαν στο διάστημα μπορείτε να διαβάσετε ΕΔΩ: https://history.nasa.gov/animals.html

ΠΗΓΗ

Θέματα μαθηματικού διαγωνισμού Ευκλέιδης

Τα θέματα εδώ μόνο εκφωνήσεις
Τα θέματα με τις λύσεις εδώ

Προτεινόμενο θέμα για μαθηματικά γ λυκείου προσανατολισμού

'Άσκηση  με δίκλαδη συνάρτηση -απόδειξη ανισοτήτων και όριο ολοκληρώματος

Αντίστροφη μέτρηση για τις Πανελλήνιες 2017! Όσα χρειάζεται να μάθετε

Όπως γίνεται πάντα παραδοσιακά μετά την ανάπαυλα των Χριστουγέννων έτσι και φέτος ο χρόνος μετράει αντίστροφα για τις Πανελληνιες 2017 με τους μαθητές της τρίτης Λυκείου να μπαίνουν στην τελική ευθεία  της προετοιμασίας για τις εξετάσεις μέσω των οποίων θα παλέψουν για την απόκτηση του εισιτηρίου για κάποιο από τα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ της χώρας.

Το εναρκτήριο λάκτισμα των εξετασεων θα πραγματοποιηθεί στις 5-7 Ιουνίου, εφόσον έχουν τελείωσει οι απολυτήριες εξετάσεις.

Το Υπουργείο Παιδείας θα εκδόσει στα μέσα φεβρουαρίου εγκύκλιο η οποία θα ορίσει τις λεπτομέρειες τις εξεταστικής διαδικασίας.

Όπως έχουμε κάνει γνωστό και λίγο καιρό πριν φέτος οι πανελλήνιες θα πραγματοποιηθούν στις 6 Ιουνίου 

Ίδιο σύστημα

Αυτή την χρονιά θα υπάρξει ένα σύστημα εξέτασης, το νέο, που ίσχυσε και πέρυσι (πέρυσι μαζί με το παλιό). Τα 6 και 7 μαθήματα αποτελούν παρελθόν πλέον για τους μαθητές της Γ' Λυκείου. Τα μαθήματα είναι 4 ή 5, ανάλογα με τις επιλογές σχολών που επιθυμούν να διεκδικήσουν μέσα από τα αναμορφωμένα επιστημονικά πεδία.

Τι αλλάζει σε πεδία και μαθήματα

http://mathletesedu.blogspot.com/2017/01/2017.html

Μαθήματα ΚΛΕΙΔΙΑ για επιτυχία στις πανελλήνιες

Στο νέο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ ορισμένα μαθήματα έχουν ιδιαίτερη σημασία καθώς αποτελούν, ουσιαστικά, τα "κλειδιά" που μπορούν να ξεκλειδώσουν την είσοδο των σχολών.

Αναφερόμαστε βασικά στο πρώτο μάθημα σε κάθε Επιστημονικό Πεδίο με συντελεστή αυξημένης (1,3).

Για το 1ο Επιστημονικό είναι  τα Αρχαία Ελληνικά για το 2ο Επιστημονικό Πεδίο τα Μαθηματικά, για το 3ο Επιστημονικό Πεδίο η Βιολογία, για το 4ο Επιστημονικό Πεδίο η Νεοελληνική Γλώσσα και για το 5ο τα Μαθηματικά. Στον πίνακα μπορούμε να δούμε τη διαμόρφωση των συντελεστών ανά Ομάδα Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο και στον Πίνακα 2 τα μόρια ανά μονάδα για όλα τα Πεδία και τις Ομάδες.

Πηγη: http://www.alfavita.gr/arthron/panellinies/ta-mathimata-kleidia-sto-neo-systima-ton-panelladikon-2016-17#ixzz4X3OIRPjO

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ εγκύκλιος για τους Τρεις Ιεράρχες σε Γυμνάσια και Λύκεια. Εκδηλώσεις χωρίς απουσίες στους μαθητές!

Η σημερινή εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας ορίζει πως στα Γυμνάσια και τα Γενικά Λύκεια όπου οι σύλλογοι Διδασκόντων έχουν αποφασίσει να διοργανωθεί εκδήλωση σχετικά με την εορτή των Τριών Ιεραρχών, η παρουσία των μαθητών κρίνεται προαιρετική και χωρίς απουσίες.

Διαβάστε παρακάτω το μήνυμα του Κώστα Γαβρόγλου που στάλθηκε στα σχολεία  με τη σημείωση να διαβαστεί τη Δευτέρα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Τιμούμε σήμερα στην εκπαίδευση τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών και στο πρόσωπό τους τιμούμε την παιδεία. Πάνω στην εορτή αυτή αξίζει να αναστοχαστούμε, έτσι ώστε να μην χαθεί το νόημά της στη συνήθεια της ετήσιας επανάληψης.

Ο εορτασμός των Τριών Ιεραρχών καθιερώθηκε από το ελληνικό κράτος και επομένως από τη στιγμή που δημιουργήθηκε το κράτος, η παιδεία βρέθηκε στο κέντρο της πολιτικής. Από πολύ νωρίς φρόντισε για την καλλιέργειά της, τόσο στο εσωτερικό όσο και στις ελληνικές κοινότητες που βρίσκονταν ακόμη στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και τη διασπορά. Άνοιξαν σχολεία σε όλη τη χώρα και το Πανεπιστήμιο προσέλκυε φοιτητές όχι μόνο από την Ελλάδα, αλλά και από τις κοινότητες του εξωτερικού. Οι Δάσκαλοι του Γένους κατείχαν περίοπτη θέση στη γενεαλογία του Έθνους. Η Παιδεία έγινε ένας θεσμός ιερός – ιερότητα την οποία συμβολίζει ο σημερινός εορτασμός της στο πρόσωπο των αγίων-προστατών της.

Τι σημαίνει όμως «ιερότητα της Παιδείας»; Αναγνωρίζοντας την ιερότητα της Παιδείας, αναγνωρίζουμε εμφατικά ότι η Παιδεία βρίσκεται στο κέντρο της ανθρώπινης ύπαρξης. Αναγνωρίζουμε δηλαδή ότι η Παιδεία, πολύ περισσότερο από φορέα γνώσεων, αποτελεί απαραίτητο στοιχείο της διαμόρφωσης της ανθρώπινης υπόστασης, της ανθρώπινης προσωπικότητας, ότι είναι αυτή που βοηθά τον άνθρωπο να αποσαφηνίσει τις ηθικές τους αξίες, που τον καθιστά κοινωνική και πολιτική οντότητα, που αποτελεί τον οδηγό του στις δύσκολες αποφάσεις και τα διλήμματα της ζωής. Γι’ αυτό και η επιλογή των Τριών Ιεραρχών ως προστατών της δεν είναι τυχαία. Πρόκειται για προσωπικότητες που έζησαν σε μια μεταιχμιακή εποχή, με βαθιά γνώση της ελληνικής παιδείας, δασκάλους που πίστευαν στην μεταμορφωτική της δύναμη και που έβαζαν τις ιδέες της σε πράξη στον καθημερινό τους βίο. Πρόκειται για διανοούμενους που με αφετηρία τη χριστιανική και την ελληνική παιδεία επιδίωξαν τη βελτίωση της ζωής του Ανθρώπου.

Με αυτήν την έννοια, το μήνυμα της σημερινής μέρας παραμένει επίκαιρο. Με τον ίδιο τρόπο που σύμπαντα που στην εποχή τους φαίνονταν ετερόκλητα βρήκαν τρόπο, παρά και μέσα από τις συγκρούσεις, να υπερβούν τις διαφορές τους και να συγκεραστούν με γνώμονα τον ανθρωπισμό, έτσι και σήμερα, το αγαθό της Παιδείας και οι πανανθρώπινες αξίες της θα πρέπει να συνεχίσουν να μας εμπνέουν και να μας καθοδηγούν προς τη συλλογική πρόοδο, πέρα και πάνω από διαφορές χρώματος, γλώσσας, θρησκείας ή εθνικότητας.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

Πηγή: http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/epeigoysa-egkyklios-gia-toys-treis-ierarhes-se-gymnasia-kai-lykeia-ekdiloseis#ixzz4X3N5NbIX 

Να συγκριθούν οι αριθμοί άλγεβρα α λυκείου

ΕΚΦΩΝΣΗ

'Aσκηση (για δυνατά μολύβια )πάνω στα όρια μαθηματικά γ λυκείου προσανατολισμού

ΕΚΦΩΝΗΣΗ

Αν   να βρεθεί το όριο 


Λύση

'Ασκηση ανισοτικες σχέσεις με προϋποθέσεις άλγεβρα α λυκείου

ΕΚΦΏΝΗΣΗ
Αν α+β+γ=1 να δειχθεί ότι  :


ΛΎΣΗ
Ξέρουμε ότι  αν    τότε ισχύει :   (1) ( η απόδειξη είναι εύκολη αρκεί να κάνεις απαλοιφή του 2 και καταλήγεις τελικά σε ταυτότητα που είναι θετική ,οπότε  :

Δραστική μείωση των μαθημάτων στο νέο Λύκειο

Ριζικές αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών του Λυκείου (εκτός από τη δομή) προβλέπει η πρόταση της επιτροπής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).

Ως γνωστόν στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έχει, το προηγούμενο χρονικό διάστημα, συγκροτηθεί εξαμελής επιτροπή προκειμένου, να καταθέσει στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής την πρόταση για τις αλλαγές στο Λύκειο,  στο πλαίσιο α. Του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία (το πόρισμα της Επιτροπής Α. Λιάκου), β. Της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής (το πόρισμα 100 σελίδων του νυν υπουργού Κ. Γαβρόγλου), καθώς και γ. Των εργασιώνν του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π.
Η Επιτροπή αποτελείται από τους:

1. Γεράσιμο Κουζέλη,
2. Παύλο Χαραμή,
3. Γεωργία Φέρμελη,
4. Βασίλειο Νικάκη,
5. Αγγελική Σαπουνά και
6.Αικατερίνη Τρίμη,

Στις αλλαγές που προτείνει η Επιτροπή του ΙΕΠ περιλαμβάνεται η δραστική μείωση των μαθημάτων στις δυο τελευταίες τάξεις του λυκείου (Β΄και Γ΄). Σήμερα στη Β΄τάξη του Λυκείου διδάσκονται 18 μαθήματα (γνωστικά αντικείμενα) και στη Γ΄ τάξη 15. Η πρόταση της Επιτροπής του ΙΕΠ μειώνει τα μαθήματα σχεδόν κατά το ήμισυ, ενώ την ίδια ώρα θα ενοποιηθούν διδακτικά αντικείμενα.

Η Πρόταση για τις αλλαγές στο Λύκειο θα συζητηθεί το επόμενο χρονικό διάστημα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η οποία και θα αποφασίσει τη διαδικασία που θα ακολουθήσει. Μέχρι τον Μάρτιο θα πρέπει να ολοκληρώσει τις συζητήσεις της, ώστε να ληφθούν οι απαραίτητες αποφάσεις για να γνωρίζουν οι μαθήτριες και μαθητές που θα είναι το 2017/18 στην 1η Λυκείου πώς θα πορευθούν στις τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου και πώς θα εισάγονται στα ΑΕΙ.

Πηγή: http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/drastiki-meiosi-ton-mathimaton-sto-neo-lykeio#ixzz4VuTO8htc 

Το νέο νομοσχέδιο για δωρεάν μεταπτυχιακά για οικονομικά αδύναμους

Ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου προωθεί σημαντικές βελτιώσεις στο καθεστώς ίδρυσης και λειτουργίας των μεταπτυχιακών προγραμμάτων των ΑΕΙ δίνοντας τη δυνατότητα της δωρεάν πρόσβασης οικονομικά αδύναμων φοιτητών, προσφέροντας «οικονομικά μπόνους» μέσω των κρατικών πιστώσεων στα Ιδρύματα που θα παρέχουν δωρεάν μεταπτυχιακά στους φοιτητές τους, ενώ θα δοθεί προτεραιότητα στις προσλήψεις νέων επιστημόνων.
Το σχέδιο νόμου θα παρουσιάσει αύριο στη Σύνοδο των πρυτάνεων ο κ. Γαβρόγλου, προκειμένου να κάνουν και αυτοί τις προτάσεις τους (μαζί με τα ΤΕΙ και τους ερευνητές) και στη συνέχεια -πιθανότατα τον Φεβρουάριο- θα κατατεθεί στη Βουλή προς ψήφιση, ώστε να εφαρμοστεί από την ερχόμενη ακαδημαϊκή χρονιά.

Κλειστά σχολεία Πέμπτη και Παρασκευή!

Προς το παρόν ανακοινώσεις για κλειστά σχολεία την Τετάρτη και την Πέμπτη έχουμε:

Κλειστά σχολεία και την Τετάρτη! Δείτε αν το δικό σας είναι μέσα σε αυτά!

Προς το παρόν ανακοινώσεις για κλειστά σχολεία την Τετάρτη έχουμε:

Σε ποιες περιοχές τα σχολεία θα μείνουν κλειστά και την Τρίτη?

Θεσσαλονίκη: Κλειστά θα παραμείνουν και αύριο τα σχολεία στον δήμο Θεσσαλονίκης, καθώς υπάρχουν  προβλήματα με την έλλειψη υδροδότησης και παραμένουν χαμηλές οι  θερμοκρασίες των σχολικών αιθουσών παρά τη λειτουργία των συστημάτων θέρμανσης λόγω του συνεχόμενου ολικού παγετού.

Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017: Όλες οι αλλαγές και οι νέες κατανομές των τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία

Πέντε μήνες «γεμάτους» έχουν μπροστά τους οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων, καθώς φέτος αυτές αναμένεται να ξεκινήσουν τη δεύτερη εβδομάδα του Ιουνίου (πιθανότερη ημερομηνία είναι η 6η Ιουνίου), μετά τις απολυτήριες εξετάσεις στα Λύκεια.

Τις επόμενες μέρες το υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιό του θα ενημερώσει τους υποψηφίους για το χρονικό διάστημα υποβολής της αίτησης-δήλωσης συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις, η οποία θα πραγματοποιηθεί εντός του Φεβρουαρίου, ενώ μέσα στον Μάρτιο αναμένεται η ανακοίνωση του αριθμού των θέσεων εισακτέων στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ.

Η μεταφορά της έναρξης των πανελλαδικών εξετάσεων μέσα στον Ιούνιο είναι μία από τις αλλαγές φέτος, ωστόσο δεν είναι η μόνη.

Ασκήσεις β βαθμού άλγεβρα α λυκείου

Τις ασκήσεις μας τις πρότεινε ο Ντίνος Π μαθητής  α λυκείου.
Οι λύσεις θα αναρτηθούν σε λίγες μέρες!

Μηχανογραφικό 2017 με βάσεις 2016 μετά τις τελευταίες αλλαγές

Με κίτρινο είναι οι τελευταίες αλλαγές
 Πηγή: sep4u.gr

Εύρεση τύπου συνάρτησης ,ανάλυση μαθηματικά γ λυκείου

Στην ανάρτηση αυτή θα ασχοληθούμε με τον εύρεση τύπου συνάρτησης μέσα από μια ταυτοτική σχέση που μας δίνει η εκφώνηση.
ΕΚΦΩΝΗΣΗ
Να βρεθούν όλες οι συναρτήσεις   που αληθεύουν
 την εξίσωση : (1)
Λύση

Προβλήματα υπολογισμού μέσης ταχύτητας φυσική α λυκείου

Οι παρακάτω ασκήσεις αναφέρονται στην ευθύγραμμη ομαλή κίνηση και στον υπολογισμό της μέσης ταχύτητας.

ΕΚΦΩΝΉΣΕΙΣ

1 ΆΣΚΗΣΗ

Ένας δρομέας ταξιδεύει μια απόσταση     S=0,8 Km και επιστρέφει.. Ποια είναι η μέση ταχύτητα του   ;
ΛΎΣΗ

Ο δρομέας καλύπτει μια απόσταση (διάστημα ) με επιστροφή   S=0,8 Km σε χρόνο
 t=0,5 h.
'Έτσι η μέση ταχύτητά του υπολογίζεται 

2 ΆΣΚΗΣΗ

Ένας ποδηλάτης κινείται   για χρονικό διάστημα  Δt=6 sec και κάνει μια διαδρομή με επιστροφή  36 m .

Ποια είναι  η μέση ταχύτητά του; 
ΛΎΣΗ 
Η μέση ταχύτητα υπολογίζεται από τον τύπο :

3 ΆΣΚΗΣΗ

Κινητό φεύγει από την Αθήνα στις 9:05 το πρωί και φτάνει στο Μεσολόγγι στις 12:35 διανύοντας απόσταση 245 Km.Ποια είναι η μέση ταχύτητά του;

ΛΎΣΗ

Το κινητό  κάνει διάστημα S=245 m σε διάρκεια Δt=3,5h.

Για τον υπολογισμό της μέσης ταχύτητας έχουμε :

4  ΆΣΚΗΣΗ

Το παγκόσμιο ρεκόρ στα 100 m από το 2009 είναι t=9,58 sec.

Ποιά είναι η μέση ταχύτητα σε Km/h  αυτού του αθλητή; 

ΛΎΣΗ

 Πάλι από τον γνωστό τύπο έχουμε :

⁵ ΆΣΚΗΣΗ

Το φως σε ένα δευτερόλεπτο διανύει απόσταση 300.000 km περίπου.Η απόσταση Ηλιου - Γης είναι  150.000.000 Km.Πόση ώρα χρειάζεται το φως για να έρθει από την 'Ηλιο στη Γή;

ΛΎΣΗ
Για να υπολογίσουμε το χρονικό διάστημα που χρειάζεται να φθάσει το φως από τον ήλιο στη γη πρέπει να λύσουμε τον γνωστό τύπο της ταχύτητας ως προς τον χρόνο ,δηλαδή :

Τώρα με τα δεδομένα της εκφώνησης και με αντικατάσταση έχουμε :